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服務生
奬勵制度
班主任於每月終評核各服務生的服務質素，如服務次數越多或態度越見積極，便會得到更多的「服務奬」貼紙，以示
奬勵。
領導才能
孩子在自己負責的崗位上，除了學懂要管理自己，以身作則外，還要管理及觀察別人，並作出適當的指導。透過「孩子帶領孩子」的活動，慢慢培養出他們的領導才能。
選舉及自薦
班長的職位經過同學踴躍提名後再投票產生的。票數最高的為正班長，其餘則為副班長。他們將會是我們班的親善大使。
其他服務的職位則公開給所有同學自薦。班主任則盡量按各人的興趣和班務上的需要平均分配。
職位盡可能滿兩個月替換一次。
（特定職位除外）
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